Jak zlepšit úsudek
Udělejte něco pro svůj úspěch. Webinář a workshop pro jednotlivce i malé organizační týmy. Po jejich absolvování můžete ušetřit čas nebo své finance v řádu až desítek procent …
Udělejte něco pro svůj úspěch. Webinář a workshop pro jednotlivce i malé organizační týmy. Po jejich absolvování můžete ušetřit čas nebo své finance v řádu až desítek procent …
V rámci řízení jsme nuceni čím dál rychleji reagovat na změny. Vždy musíme příslušná řešení připravovat s lidmi a vždy se přijatá řešení musí s lidmi implementovat. Proč to někdy funguje a jindy ne? Existuje nějaký recept pro každou situaci, který zaručí úspěch? Spirální dynamika – inspiraci pro naši odpověď můžeme nalézt právě zde.
Odpověď bohužel není prostá ani krátká, ale ústředním bodem je člověk, jeho chování, jak se organizuje, co ho motivuje. Společné všem úspěšným firmám a projektům je právě zvládnutí práce s lidmi v jejich konkrétních podmínkách a doběVědět tedy hodně o lidech, jak se vyvíjelo jejich uvažování a jak to souvisí s prostředím ve kterém žijí a pracují je tedy základem úspěchu.
Modelů, které se o něco takového snaží, je celá řada. Na některé se podíváme. Každý z modelů má své příznivce a odpůrce. Pozitivní zpráva je, že všechny jsou si v principu hodně podobné. Ty hlavní vytvořili vědečtí pracovníci a v řadě případů s nimi strávily mnoho let.
Dnes se velmi stručně podíváme na Spirální Dynamiku (Spiral Dynamics).
V návaznosti na práci profesora Clare W.Gravese, který se problematikou zabýval dvacet let, přicházejí jeho studenti Don Edward Beck a Christoper C.Covan roku 1996 v knize Spiral Dynamics s pojetím vývoje lidstva v tzv. Spirálové dynamice.
Uznání, že vidíme svět svým vlastním způsobem a interpretujeme jej na základě vlastní zkušenosti, je zásadní při komunikaci s ostatními.
Jedním z klíčových prvků práce Gravese je to, že osobnost dospělého člověka má dopad na prostředí ve kterém žije a toto prostředí má také dopad na člověka.
V základní Gravesově dvojité spirále lze modrou stužku považovat za účinky prostředí na jednotlivce a oranžovou za účinky jedince na prostředí.
Výsledky jeho studie ukázaly, že během vývoje byl každý hodnotový systém úplný a složitější než jeho předchůdce. Každý vzniklý hodnotový systém překračuje a zahrnuje prvky předchozího.
To znamená, že nezapomínáme na starý způsob myšlení, když se vyvíjíme, ale bereme ho s sebou a stavíme na něm, což nám umožňuje zvládnout zvýšenou složitost. Tímto způsobem se model dvojité spirály mění, protože každý krok představuje schopnost vypořádat se s větší složitostí a je sám o sobě větším krokem.
A tak dostáváme obrázek prezentovaný světu Beckem a Cowanem, který reprezentuje „Emergency, Cyclical, Double Helix Model of Adult Biopsychosocial Development.“
Výzkum ukazuje, že všichni začínají na stejném místě na své cestě a postupují skrze hodnotové systémy ve stejném pořadí do bodu, kdy jsou schopni zvládnout převládající životní podmínky s přiměřenou složitostí myšlení.
Kniha Becka a Cowana „Spiral Dynamics“ přidala k teorii další prvek, tzv.vMEME – označení pro hodnotový systém, který člověk na určité úrovni vývoje uznává.
Termín MEME použil jako první Richard Dawkins k popisu prvku kulturní informace, módy nebo politické ideologie. Například přijetí mobilních telefonů napříč kulturními a geografickými hranicemi v krátkém časovém období lze považovat za MEME.
Beck a Cowan představili myšlenku „vMEME“ nebo „Values Meme“ jako hodnotu, která se stává součástí kultury.
Sestavení našich vMEME se stává naším systémem hodnot.
Již Graves identifikoval osm hodnotových systémů. V knize Spiral Dynamics je každému systému přiřazena barva. Je to z toho důvodu, že žádný systém není lepší či horší než jiný, a proto se nepoužívá žádné slovní označení. Prvních šest hodnotových systémů leží v první vývojové vrstvě, další dva jsou ve vrstvě druhé. Podle Gravese proběhne vývoj, jak Graves sám říká “probuzení”, mezi první a druhou vrstvou skokem.
1) Každý člověk vidí věci v rámci svého úhlu pohledu, který odpovídá jeho předchozím zkušenostem a vzdělání – to je jeho “pravda”, Vaše může být jiná.
2) Každý člověk dospěl na spirále vývoje do nějakého bodu, který je dán převládající kulturou v jeho okolí a uznává podle toho příslušný hodnotový systém, ale nese v sobě i všechny své předchozí a překonané hodnotové systémy. U konkrétního člověka to je dáno mnoha faktory (rodina, školy, země původu, firmy, kde pracoval, … Váš současný bod vývoje může být jinde.
3) Pokud spolupracuje více lidí, může se střetnout více vývojových bodů – každý bude mít pravdu.
4) Pokud má spolupráce vyjít, je třeba najít společnou řeč, která bude body ad1) až ad 3) respektovat.
5) Pokud se ad 4) nezdaří, nebude to fungovat. Nikdy.
